الرئيسية / د. خالد رُوشه

د. خالد رُوشه

wavatar
كاتب وداعية إسلامي مصري
kahaled-alroushah-26

الممارسة التربوية بين مبدأي : التحرر والمنع ..

ينادي بعض المتخصصين التربويين بمبدأ التحرر التام في عملية البناء التربوي، ويعتبرون أن تقييد الحرية الشخصية هو شىء ضار تربوياً، وأن الأبناء يجب أن يربوا على التحرر من كل قيد، وأن التوجيه التربوي ينبغي أن يقتصر على النص، كي تبني شخصياتهم بشكل مستقيم تقل فيه احتمالات التعرض للأمراض النفسية والشخصية …

أكمل القراءة »
kahaled-alroushah-25

منهجنا .. بين الأمنيات والعمل (2)

العزيمة عمل قلبي، والإخلاص عمل قلبي، والصبر عمل قلبي، وهذه الثلاثة هي أساس نجاح أي عمل. قال سبحانه: “إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم”، فالتغيير الفعلي إنما هو نتاج تفاعل في عمق النفس البشرية الثائرة، تفاعل إيجابي يدفع الجوارح والظواهر كلها لتتبدل نحو الإصلاح الذاتي، لقد …

أكمل القراءة »
kahaled-alroushah-24

الحج .. أنموذج الطاعة والاستسلام

يأتي مقصد الطاعة والانقياد والاستسلام ومتابعة النبي صلى الله عليه وسلم كمقصد ظاهر كذلك من مقاصد الحج، فالحاج يأتي المناسك ويزورها وينتقل بينها، وقد لا تبين له منها الحكم والمعاني، فيبقى له دوماً معنى الانقياد والعبودية والتسليم، والاقتداء بنبيه الأكرم صلى الله عليه وسلم، فهو يطوف ويرمي ويذبح ويحلق وإمامه …

أكمل القراءة »
kahaled-alroushah-23

لحظة مناسبة للاعتذار

على شفاهنا الصامتة دوماً تمتمات ورجاءات، ربما تكون من آثار انفعالات نفس ترنو للتوبة والأوبة .. وربما كانت لحظة صدق أو بوح حزين لأحوال مؤلمة في بعض الأحيان، قد تمر علينا بينما ندور دورة الحياة الشائكة. وبين المواقف الحياتية العابرة تأتي لحظات السقوط تأبى إلا أن تترك آثاراً وجروحاً غائرة …

أكمل القراءة »
kahaled-alroushah-22

منحة أيام الخير

إنه سبحانه رب رحيم، لطيف بعباده، يفتح لهم أبواب رحمته، وييسر لهم طاعته، ويمنحهم الثواب الجزيل على العمل المخلص القليل، ويدعوهم إلى سبيله المستقيم. رب كريم، يجعل لعباده أيام الفضل، ويضاعف لهم الأجر، ويجزل لهم العطاء. وهو رب رؤوف، علم أن من عباده من لن يقدر على الحج ولن يستطيعه، …

أكمل القراءة »
kahaled-alroushah-21

منهجنا .. بين الأمنيات والعمل (1)

الأمنيات لاتصنع مجداً، والأحلام لا تغير واقعاً، إنما البذل والجهد والعزم .. نحن كثيراً ما تحدثنا عتاباً لأمتنا، وسخرنا انتقاصاً من حالها الذي هي عليه من تراجع وتأخر، لكننا قليلاً ما قدمنا الجهد الصادق لرقيها، والعطاء الملائم لدفعها نحو الأمام .. غاية ما نقدمه هو الكلمات، مجرد كلمات إنشائية، حتى …

أكمل القراءة »
kahaled-alroushah-20

الحاجات التربوية .. وكيفية تلبيتها عند الأبناء (2)

البناء التربوي لا يمكن إتمامه بمجرد وضع النظرية أو القاعدة أو الرؤية، بل يحتاج دائماً للجانب التطبيقي الذي يثبت صوابية النتائج، ويبين المعوقات، ويصف طرق التغلب عليها .. وتلبية الحاجات التربوية الأساسية للأبناء تتعرض لكثير من الأخطاء والنواقص، ما يدعونا للوقوف عندها ولو بوقفات عاجلة مختصرة تصلح أن تكون إشارة …

أكمل القراءة »
kahaled-alroushah-19

الحاجات التربوية .. وكيفية تلبيتها عند الأبناء (1)

البناء التربوي لا يمكن إتمامه بمجرد وضع النظرية أو القاعدة أو الرؤية، بل يحتاج دائماً للجانب التطبيقي الذي يثبت صوابية النتائج، ويبين المعوقات، ويصف طرق التغلب عليها .. وتلبية الحاجات التربوية الأساسية للأبناء تتعرض لكثير من الأخطاء والنواقص، ما يدعونا للوقوف عندها ولو بوقفات عاجلة مختصرة تصلح أن تكون إشارة …

أكمل القراءة »
kahaled-alroushah-18

ثلاث سقطات على الطريق ..!

كثيرة هي عقبات الطريق السائر إلى الفلاح والنجاح والفوز بالرضوان من الله والجنة، والصالح الموفق من تخطاها ولم يتعثر بها . وكثيرة هي الأخرى سقطات تلك الطريق، بينما يظن المرء أنه قادر على ذلك الطريق وصالح للسير فيه. وأنا هنا انبهك ونفسي إي ثلاث سقطات مهلكات .. أولاً: خيانة العهد …

أكمل القراءة »
kahaled-alroushah-17

إشراق جديد للاستغفار

من تدبر في حياته علم أن خير لحظاتها ما كان في إرضاء الله سبحانه والتقرب إليه والسعي في مرضاته. وكل لحظات الحياة يتمنى المرء عند موته أن يعود ليبدلها إلا لحظات الصالحات.. إذا أنعم الله سبحانه على عبده المؤمن بعمل صالح فإنها خير النعم، وحق لذلك العبد أن يفرح، “قل …

أكمل القراءة »