الإخوان المسلمون في سورية

وسم - التربية

فضيلة المراقب العام: الأستاذ عصام العطار شخصية سورية بامتياز.. وجماعة الإخوان المسلمين في سورية “ولادة”

أشاد فضيلة المراقب العام لجماعة الإخوان المسلمين في سورية د. "عامر البو سلامة" بشخصية الأستاذ "عصام العطار" رحمه الله تعالى، ووصفه بأنه كان شخصية سورية بامتياز، لما تميز به من مواهب متعددة ودماثة في الخلق، جعلته يفرض...

هل مشروعنا.. مشروع الاخوان المسلمين هو مشروع حزب سياسي يسعى إلى السلطة؟؟!!

مشروع دعوة الإخوان المسلمين أكبر من مشروع سلطة، واختزاله بأنه مشروع سلطة فيه افتئات. وهذا لا يعني أن الاخوان المسلمين يبرؤون من السعي إلى السلطة بالطرق الشرعية القائمة على الشورى المعهودة، لا نرضى بنهج التغلب ولا نقر...

الإسلام منهج الحياة (1).. مَصدَر الظلم في المناهج البشرية ومشروعاتها

كل المظالم الواقعة الآن في الأرض، سببها أنّ مناهج الحياة في أسُسِها التي تُبنى عليها، يضعها البشر الذين يُخطئون (حتى على افتراض حسن النية)، فهم بذلك يَظْلمون، وهم بذلك أيضاً يُصادِرون (سعادة) الإنسان، أو جزءاً منها!..

خصائص التأسيس الإسلامي للحياة الإنسانية وفق رؤية إخوان سورية في المشروع السياسي

وضع الإسلام الأسس العامة للحياة الإنسانية بكلّ جوانبها، وأسّس لحياة إنسانية رشيدة راضية، وكان التأسيس الإسلامي عاماً ومرناً وواضحاً وبسيطاً، ممّا أكسبه صلاحية دائمة لمتغيرات الزمان والمكان.

كيف نستقبل رمضان؟

إنه هلال رمضان، الله أكبر الله أكبر، ربى وربك الله، اللهم أهلَّهُ علينا باليُمن والإيمان، والسلامة والإسلام، والتوفيق لما تحب وترضى، هلال خير ورشد، آمنت بالذي خلقه، الحمد لله الذي ذهب بشهر شعبان وجاء بشهر رمضان.

مفاهيم تربوية في مدرسة الدعوة

إن للمسلمين الصادقين صفاتٍ وسجايا تعلَّموها في مدرسة القرآن الكريم وسنة الرسول العظيم، حتى عُرفوا بها وعُرفت بهم، وكانت حياتهم وعلاقاتهم مثالاً يحتذى، فاختفت من مجالسهم ونواديهم ما غلب على كل نادٍ مما يُثير الخلاف أو...

سرُّ عظمة النبوَّة لدى النبي محمد صلى الله عليه سلم أنّه ترك من بعده خلفاء عنه في قيادة الدعوة، يفهمون شريعته كما يفهمها، ويتخلقون بأخلاقه كما أدَّبه ربُّه، فاستمرَّت الدعوة من بعده، وأدَّت رسالتها في التاريخ.

عصام العطار: الحياةُ فَرَحٌ وَحُزْنٌ، وَخَسارَةٌ وَكَسْبٌ..

الحياةُ فَرَحٌ وَحُزْنٌ، وَخَسارَةٌ وَكَسْبٌ، وَصَوابٌ وَخَطَأٌ، وَصُعُودٌ وَهُبوطٌ، وَإنَّ بِإمْكانِكَ أَنْ تَعودَ فيها مِنْ قَرارَةِ الوادي إلى قِمَّةِ الجَبَلِ، بِالإيمانِ وَالفِكْرِ، وَالإِرادَةِ وَالعَزْمِ، فَلا...

المنهج التربوي وثقافة المجتمع

التربية عملية يؤسسها المجتمع ويديرها، لأجل تعزيز ثقافته، وتمتين تماسكه. والمنهج التربوي من أهم عناصر العملية التربوية. وفيه تظهر ثقافة المجتمع وغاياته، أي عقيدته وتصوراته، وقيمه وأخلاقه، واتجاهاته في الفعل والتغيير .